双减的手抄报简单内容关于双减的手抄报

实行双减，有效减轻学生过度作业和校外培训负担，缓解家长焦虑。下面是查字典范文网小编为大家收集整理的双减的手抄报简单内容，欢迎大家参考。

双减的手抄报简单内容

方向：有效减轻学生的过重作业负担和校外培训负担(双减)，缓解家长焦虑情绪

目标：一年内，学生作业和校外配许负担减轻，家长的精力、金钱付出减轻(学生和家庭两个大方面)。三年内，群众教育满意度提升。

做法：做法主要分为两个主体，第一主体是学校和家长，第二个主体是培训机构。

多部门协同进行监管，宣传部门对宣传管理、工信部对线上教育管理、机构编制部门对扩充编制管理、发改委和教育部财政部指定课后服务收费标准、人社部做好教师绩效考核、v财政部加强加强课后服务经费保障、市场监管部门查处非法运营机构、银监会对培训机构账户进行监管等。

对学校和家长：

1.降低作业量。用时间衡量，1-2年级无作业，3-6年级1小时，初中90分钟。

并且，小学阶段校内基本完成作业，初中在校完成大部分作业。老师必须亲自指导批改。

2.学校需要承担课后服务，例如课后的答疑，兴趣活动等。组织优质教师到力量薄弱的学校进行课后指导。对有偿提供课后服务的老师追责直到撤消教师资格。课后服务经费充足，对教师工资衡量考虑课后服务。

3.在业务教育阶段促进新优质学校成长，推进集团化办学，学区化治理和城乡学校共同体建设，缩小学校间差距。

4.确保在学校阶段应教尽教，降低考试压力，考试成绩呈现等级制，杜绝唯分数论。

5.中考招生，要结合学业水平、综合素质评价。学业考试要防止偏题怪题超纲题。名额分配上，提高优质高中指标分配到各个区域比例。

6.教师和学校评优不唯分数论，把课后服务、校外培训费用减少等双减目标纳入评价范围。

校外：

1.课后除了完成剩余作业，提倡体育教育、开展阅读、文艺、家务活动。防止网络沉迷，保护视力等。

2.发动少年宫、青少年活动中心等承担兴趣培训的责任。

3.课外时间的线上学习，教育部要征集优质免费的线上学习内容，向所有学生提供免费的学科学习资源，促进教育公平。

对培训机构：

1.学科类机构审批，面向义务教务阶段的学科类培训机构不再审批。存量变为非盈利。

对学龄前禁止培训(3-6岁)，禁止思维培训、衔接班、外语等培训

对普通高中的要求，参照业务教育阶段有关规定执行

线上学科类重新审批。

学科类不得上市;上市公司不得发股票，投资学科类教育;外资不得通过任何方式(包括VIE)控制学科类教育主体。

2.学科类培训内容审批制，严禁超前内容;严禁提供境外教育课程。并且学科类培训机构政府指导价，具有公益属性。对预收款管控更加严格。

3.培训机构不得在节假日，休息日，寒暑假组织培训。

4.严禁聘请外籍人士进行学科类培训。

5.禁止培训广告，禁止制造焦虑

6.非学科类从严审批。

7.非学科培训可参与学校的课后服务，由教育部负责选拔，不符合规定的取消资格。

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