五项管理是哪五项双减政策对于双减家长焦虑怎么办

五项管理是哪五项双减政策，在双减政策实施的过程中，也需要进一步贯彻落实基础教育“五项管理”和中小学课后服务有关要求，持续推进家校共育工作。下面查字典网小编整理了五项管理是哪五项双减政策的相关内容，以供大家参考。

五项管理是哪五项双减政策

一、五项管理是哪五项

1.手机管理方面

学校应当告知学生和家长，原则上学生不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，禁止将手机带入课堂。

2.睡眠管理方面

小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时，学校、家庭及有关方面应共同努力，确保中小学生充足睡眠时间。

3.读物管理方面

既要治理以往课外读物进校园过程中产生的乱象，又要鼓励优质读物进校园，营造学校良好的阅读氛围，充分发挥课外读物帮助学生开阔视野、陶冶情操、增长知识、启迪智慧、塑造良好品质和健康人格等方面的积极作用，达到良法善治的目标。

4.作业管理方面

学校要加强各学科作业统筹，严控书面作业总量。确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟；高中要合理安排作业时间。周末、法定节假日、寒暑假期间的书面作业一般每天平均用时小学不超过90分钟，初中不超过120分钟。坚决防止校外培训机构给中小学生留作业。

5.体质管理方面

中小学校要严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时，有条件的学校每天开设1节体育课，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。

总得来说，双减政策是指减轻中小学生作业负担和校外培训负担，而五项管理包括手机、睡眠、读物、作业、体质这五个方面。

二、对于双减家长焦虑怎么办

家长的焦虑来自于矛盾的心理，对校外培训机构的矛盾心理。一方面，担心上课外培训班，占用孩子的课余时间，给孩子增加了很多的负担;另一方面，担心如果不报课外辅导班，那么孩子的学习跟不上怎么办?其实“让孩子不要输在起跑线上”是一个伪命题。

要解决好家长的焦虑，学校必须要发力。学校必须要教得好，家长们才能真正地放下心。

对于学校，会提出更高的相应要求。首先，要提高教学质量，促进学生全面发展、健康成长，确保学生在校内学到该学的内容，还要学得好;第二，要进一步落实政策，提升课后服务的水平，满足学生个性化、多样化的需求;最后，健全作业管理机制，减轻学生过重的作业负担。

学校方面，还可以通过信息化手段，向学生提供一些精炼有效的免费线上课程，减少学生和家长对于校外培训机构的需求。最后，建议家长理性看待校外培训机构，遵循教育规律，自觉抵制有碍学生身心健康发展的校外培训项目。

以上就是本次查字典网小编整理的五项管理是哪五项双减政策的相关内容了，希望能帮助到大家。想了解更多相关类型资讯，请持续关注查字典网。

【五项管理是哪五项双减政策对于双减家长焦虑怎么办】相关推荐文章：

双减家长意见最精简20字家长对双减的建议简短

2021双减政策指什么内容双减政策的背景内容意义