门阅

基本解释

门第阀阅。《新唐书·张九龄传》：“帝怒曰：‘岂以 仙客 （ 牛仙客 ）寒士嫌之邪？卿固素有门閲哉？’”《太平广记》卷三五一引 唐 高彦休 《唐阙史·韦氏子》：“京兆 韦氏 子举进士，门閲甚盛。”

成语（Idiom）：门阅

发音（Pronunciation）：mén yuè

基本含义（Basic Meaning）：指门前的阅览室，比喻学问渊博，见多识广。

详细解释（Detailed Explanation）：成语“门阅”由两个部分组成，分别是“门”和“阅”。其中，“门”指的是门前的，即门口的意思；“阅”指的是阅览、读书的意思。整个成语的意思是门前的阅览室，比喻学问渊博，见多识广。

使用场景（Usage Scenarios）：该成语常用于形容一个人学问渊博，见多识广，具有广泛的知识和阅读背景。可以用来赞美学识深厚的人，也可以用来形容自己对某一领域的知识掌握很好。

故事起源（Story Origin）：成语“门阅”来源于唐代文学家韩愈的《显学堂记》。韩愈在这篇文章中写道：“夫昔者学者之居官，皆先为门下客，听阅经史，然后得以为学。”这句话中的“门下客”即指门前的阅览室，也就是今天所说的门阅。后来人们将“门阅”作为一个成语，用来形容一个人的学问渊博。

成语结构（Structure of the Idiom）：动宾结构

例句（Example Sentences）：

1. 他是个门阅，什么书都读过。

2. 这位教授是个真正的门阅，他的学问非常深厚。

记忆技巧（Memory Techniques）：可以联想成“门前的阅览室”，即在门口的地方阅读书籍的场景。可以通过想象自己站在门前的阅览室，不断地阅读各种书籍，来记忆这个成语的含义。

延伸学习（Extended Learning）：了解更多与学问、知识相关的成语，如“博览群书”、“学富五车”等。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句：

1. 小学生：老师，我想成为一个门阅，要怎么学习才能变得很聪明呢？

2. 初中生：我爸爸是个门阅，他读过很多书，对各种知识都很了解。

3. 高中生：我希望自己能成为一个门阅，拥有广博的知识和见识。

4. 大学生：在大学里，我们都努力成为门阅，通过阅读和学习来提升自己的知识水平。