空中花朵——降落伞
课前预习
1、认识本课新出现的14个生字，会写课后田字格中的7个生字。
2、熟读课文，了解课文写了卢诺尔曼设计第一顶降落伞并试飞成功的故事。
3、受故事的启发，培养学生富于幻想，敢于实践的精神。
4、引导学生借助资料，发挥自己的幻想和想像力，说一说降落伞的用处。
5、有感情地朗读课文。
课文生字
课文原文
观看跳伞表演十分有趣。降落伞从空中缓缓飘落,好像是一朵盛开的鲜花,特别美丽。那么,降落伞是怎么发明出来的呢？要回答这个问题,就要讲一讲法国人卢诺尔曼的故事了。
卢诺尔曼是从小就富于幻想,常常冒出不可思议的念头。少年时他常常和小伙伴们到附近的一座高塔上玩,在那里度过了许多美好的时光。
“要是我能像小鸟那样,用翅膀在天空中飞翔多好呀！那我就可以飞上蓝天了......”
“不要说飞上蓝天,像麻雀那样从塔上飞到地面上也行啊！”
他和小伙伴们叽叽喳喳地议论者,沉浸在美好的幻想中。
长大后,那个想“飞”的梦想一直萦绕在他心中。一次,他被一篇小说的情节吸引了:一个英雄把被单的两个角系在一起,两手紧紧抓住,从高高的城堡跳下去,利用空气托举缓缓落地,逃离了囚禁他的地方。这个神奇的故事激发了卢诺尔曼的想象。经过反复揣摩,他设计出了的一顶降落伞,并决定到高塔上去试降。
当天,许多人闻讯赶来,聚集在高塔下面,观看他的试验。大家都替他担心。为了安全起见,卢诺尔曼弦把一块和他自己体重差不多的石头绑在降落伞的绳下,推出塔去。降落伞鼓起来了,石头缓缓地落在地上。
这大大地增强了卢诺尔曼的信心。他决定亲自飞下去。只见他双手紧紧抓住降落伞的底绳,轻轻地纵身向塔外一跳,他真的像小鸟一样悠悠地飞翔着,慢慢地安全降落在地上。
“成功了！”卢诺尔曼兴奋地大叫起来,周围的人们一齐为他喝彩。经过不断改进,现在,人们可以乘降落伞从上千米的高空降下。降落伞被广泛用于军事、民用和体育方面。
