父亲和鸟
课前预习
1、认识“蒙、喃”等7个生字。会写“并、夜”等8个生字。
2、主动积累课文中的优美词语，能用一些词语说句子。
3、能够有感情地朗读课文，能够体会到“父亲”的爱鸟之情和“我”的护鸟心愿。
4、培养起学生爱护动物，爱护小生命，要与自然和谐相处的意识和初步情感。
课文生字
课文原文
父亲一生最喜欢树林，还有爱唱歌的鸟。
童年的时候，一天清晨，父亲带着我从一篇树林边走过。
父亲突然站定，朝蒙雾雾的树林，上上下下望了又望，有鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”
我并没有看见一只鸟，也没有听见一声鸟叫。
父亲指着一跟树枝说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？恩，还有鸟味。”
我只闻到浓浓的草木味道，没有闻到鸟的气味。
“鸟也有气味？”
我知道父亲这时也最快活。
父亲又对我说：“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
我奇怪地问：“为什么？”
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
