热闹的菜地

课前预习

1.会认本课生字，会写课后的字。
2.指导学生收集有关蔬菜的信息，并能按一定的要求介绍蔬菜，知道多吃蔬菜营养好。理解“热闹”一词的含义，培养学生的语言表达能力。
3.通过朗读儿歌，让学生体会语言的情趣美，培养学生的语感，丰富学生的语言积累。