温暖
课前预习
1.要准确地认读、书写“韩、雷、锋、炉、吭、捅、宿、煤、添、烘”这10个生字,生字的读音一定要读准,书写要规范。
2.能够灵活地使用生字组词。
3.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,积累美词佳句,加强语言积累。
4.学习联系上下文,理解课文的重、难点词句,体会“轻手轻脚”“一针一线”“轻轻地”“暖烘烘”等词的意思及在本文表达上的作用。
5.读懂课文,理解“温暖”的含义,体会雷锋助人为乐的美好品质,激发学生主动帮助他人的愿望。
6.初步培养搜集相关资料的能力。
1.要准确地认读、书写“韩、雷、锋、炉、吭、捅、宿、煤、添、烘”这10个生字,生字的读音一定要读准,书写要规范。
2.能够灵活地使用生字组词。
3.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,积累美词佳句,加强语言积累。
4.学习联系上下文,理解课文的重、难点词句,体会“轻手轻脚”“一针一线”“轻轻地”“暖烘烘”等词的意思及在本文表达上的作用。
5.读懂课文,理解“温暖”的含义,体会雷锋助人为乐的美好品质,激发学生主动帮助他人的愿望。
6.初步培养搜集相关资料的能力。