春的消息

课前预习

1.运用学过的识字方法，学会生字；学习用硬笔规范、端正、整洁地书写生字。
2.联系上下文或借助工具书理解“聆听”“雏菊”“禁不住”“绿苞”“唤醒”“搔痒”等词语。
3.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
4.一边诵读，一边想象，感受春天的美好，体会作者对春天的喜爱之情。
5.学习作者抓住景物特点的描写方法，感知春天刚来到时景物的变化特点。

课文原文

　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　风，摇绿了树的枝条，
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　水，漂白了鸭的羽毛，
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　盼望了整整一个冬天，
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　你看，春天已经来到！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　让我们换上春装，
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　像小鸟换上新的羽毛，
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　飞过树林，飞上山岗，
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　到处有春天的欢笑。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　看到第一只蝴蝶飞，
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　它牵引着我的双脚；
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我高兴地捕捉住它，
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　又爱怜地把它放掉。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　看到第一朵雏菊开放，
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我会禁不住欣喜地雀跃，
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小花朵，你还认得我吗？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　你看我又长高了多少！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　来到去年叶落的枝头，
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　等待它吐出新的绿苞；
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　再去唤醒沉睡的溪流，
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　听它唱歌，和你一起奔跑。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　走累了，我就躺在田野上，
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　头顶有明丽的太阳照耀。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　是谁搔痒了我的面颊？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　啊，身边又钻出嫩绿的小草……