收藏阳光
课前预习
1、学会本课生字，抓住重点词句，理解课文内容。
2、分角色朗读课文，从朗读中理解田鼠们态度的变化及其原因。
3、联系生活实际，感悟文章包含的深刻道理，树立积极乐观的人生态度。
课文生字
课文原文
我曾在一个语言节目里听到这样一个故事：
从前，田野里住着田鼠一家。夏天快要过去了，当他们开始收藏好过冬的坚果和稻谷，正在休息的时候，有一只叫尼克的田鼠却还忙碌。
“尼克，过冬的粮食不是都收藏好了吗？你还在忙什么呢？”其他田鼠问道。
“我有干活呀！”尼克回答。
“那么，你在干什么呢?”
“我在收藏阳光、颜色和单词。”
“什么?”其他田鼠吃了一惊，相互看了看，以为这是一个笑话，笑了起来。
尼克没有理会，继续工作。
冬季来了，天气变得很冷很冷。
其他田鼠想起了尼克，跑去问他：“尼克，你收藏的阳光呢?”
“你们先闭上眼睛。”尼克说。
田鼠们有点奇怪，但还是闭上了眼睛。
尼克打开他收藏的阳光说：“请看吧！”
田鼠们睁开眼睛，哇！昏暗的洞穴顿时变得明亮，田鼠们感到很温暖。
他们又问：“还有颜色呢?”
尼克开始描述在金色的阳光下，有红的花、绿的叶和黄的稻谷，说得那么生动，那么形象，田鼠们仿佛真的看到了田野的景象，嗅到了一阵阵稻香。
他们又问：“那么，你的那些单词呢?”
于是尼克就讲了一个故事，田鼠们听得入了迷。最后，他们变得兴高采烈，欢呼雀跃：“尼克，你真了不起!”
这是一个有意义的寓言。
收藏阳光、颜色和单词，收藏夏季美丽的景象，好在严冬来临之际温暖自己的心房，这是多么简单的道理，却又多么实在！
人生如月，也有阴晴圆缺，无论去到哪里，总难免有不愉快的事情。
如果没有严冬，我们未必觉察四季的可贵；如果田鼠们没有储藏粮食，就一定熬不过冬天；如果我们没有留心收藏快乐的片断，构筑竖实的心灵防线，哪怕只是一次小小的挫折，也足以让我们的内心世界冻结、枯萎。
因此，对于生存，精神储备和物质收藏同等重要。
