地球的清洁工

课前预习

1.熟读课文，知道故事里讲了哪些小动物，他们是怎样做地球的清洁工的。
2.培养对自然、对生物观察探究的兴趣。
3.能用自己的话讲故事，并与小伙伴合作分角色演一演。

课文原文

　　
　　动物环境保护局要招收一批清洁工。

　　听到这个消息，很多动物争先恐后跑来报名。

　　主考官大猩猩问：“请说一说，你们都有些什么本领？”

　　海鸥第一个发言：“我能把人们乘船时扔到海里的剩菜吃掉。我做海洋清洁工最合适。”

　　“我呀，生活在淡水河里，”鲫鱼说，“河里的水草、水虫和垃圾是我最爱吃的食物。我做江河里的清洁工最合适。”

　　乌鸦走上前说：“别看我模样丑，我挺爱吃地上的蝇蛆、地蚕什么的，做地面清洁工最合适。”

　　“我能吃掉地下的垃圾，再把它们变成肥料，让植物长得更茂盛。”蚯蚓说，“你们看，我做地下清洁工怎么样？”

　　“嗯，可以，可以。”大猩猩点点头．

　　这时，一个黑不溜秋的小家伙发言了：“请写上我的名字。”

　　“你，屎壳郎？”乌鸦瞅了他一眼，“嘿嘿！小不点儿，你也想当清洁工？”

　　“是啊，我能把牧场上的牛羊粪滚成粪球儿，埋到地底下。我做牧场清洁工不行吗？”屎壳郎理直气壮地说。

　　“行，当然行！”大猩猩一一记下了它们的名字，对大家说：“你们都是很合格的地球清洁工。有了你们，地球的环境一定会变得更加美好！” 　　——————————————————————————————
　　洁　工　招　收　批　官　本　领　扔　适　淡　模　丑　埋　格
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　　＊课文中介绍了哪些地球的清洁工？先分一下角色，再读课文。
　　＊小男孩：动物环保局第二次招工啦，我们帮他们介绍一批新的清洁工吧。

　　＊写一写。
　　　工　招　收　报　本　领　菜　字