札翰

基本解释

(1).书信。《魏书·夏侯道迁传》：“ 道迁 虽学不渊洽，而歷览书史，闲习尺牘，札翰往还，甚有意理。” 唐 杜甫 《送韦十六评事充同谷防御判官》诗：“题诗得秀句，札翰时相投。”
(2).指奏折。《旧唐书·宇文融传》：“遂命百司长吏，方州岳牧，僉议都堂，广徵异见。羣词盈於札翰，环省弥于旬日，庶广朕意，岂以为劳，稽众考言，谓斯折衷。”
(3).泛指文章书画等。 唐 封演 《封氏闻见记·务尚》：“ 萧诚 自务札翰， 李邕 恒自言别书…… 萧 疾其掩己，遂假作古帖数幅，朝夕把翫，令其故暗，见者皆以为数百年书也。” 宋 苏轼 《答言上人》：“比日法体佳胜，札翰愈精健，诗必称是，不蒙见示何也？” 宋 洪迈 《容斋三笔·五俗字》：“书字有俗体，一律不可復改者，如冲、凉、况、减、决五字，悉以水为冫（笔陵切，与冰同），虽士人札翰亦然。”

成语（Idiom）：札翰

发音（Pronunciation）：zhá hàn

基本含义（Basic Meaning）：指写信、写奏章等文书。

详细解释（Detailed Explanation）：札翰是一个古代汉字词语，由“札”和“翰”两个字组成。札指写字用的小片，翰指写字用的毛笔。札翰合在一起表示写信、写奏章等文书。这个成语通常用来形容文采优美、才华出众的人写作的文章。

使用场景（Usage Scenarios）：札翰这个成语通常用于赞美文才出众的人，也可以形容写作水平高超的文章。它可以用来形容一个人在写作方面有出众的才华，也可以用来形容一篇文章文采斐然，情感深沉。

故事起源（Story Origin）：这个成语的故事起源于古代。古时候，人们没有现代化的通讯工具，写信是唯一的沟通方式。因此，会写信的人被认为是有才华的人。札翰这个成语就是从古代人写信的情景中衍生出来的。

成语结构（Structure of the Idiom）：札翰是由两个汉字组成的，札和翰。札翰合在一起表示写信、写奏章等文书。

例句（Example Sentences）：

1. 他的文章真是札翰之作，文采飞扬。

2. 这封信是他用心所写的札翰之作，字字珠玑。

记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过将“札”字与“写字用的小片”联系起来，将“翰”字与“写字用的毛笔”联系起来，来记忆这个成语的含义。

延伸学习（Extended Learning）：了解更多与写作和文学相关的成语，可以拓展对札翰这个成语的理解。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句：

1. 小学生：老师的批评信是一封札翰，让我深受教育。

2. 初中生：这篇作文真是一篇札翰之作，引人入胜。

3. 高中生：他的诗歌作品堪称札翰，充满了诗意和情感。

4. 大学生：他的论文是一篇札翰之作，思想深刻，文笔流畅。