礼传

lǐ chuánㄌㄧˇ ㄔㄨㄢˊ

基本解释

(1).指《礼记》。
(2).指礼书。《后汉书·祭祀志下》“古者师行平有载社主，不载稷也” 南朝梁刘昭注：“《周礼》为礼之经，而《礼记》为礼之传。” 北齐颜之推《颜氏家训·序致》：“虽读礼传，微爱属文，颇为凡人之所陶染。”

成语（Idiom）：礼传（lǐ chuán）

发音（Pronunciation）：lǐ chuán

基本含义（Basic Meaning）：礼节传承，传统文化传播

详细解释（Detailed Explanation）：礼传是指礼节的传承和传统文化的传播。它强调了人们应该尊重和遵循传统文化中的礼仪和道德准则，将这些价值观念代代相传，保持社会稳定和文化的延续。

使用场景（Usage Scenarios）：礼传常用于描述人们尊重传统文化和礼仪的行为。它可以用来表达对传统习俗、礼仪规范的遵守，也可以用来倡导社会风气的改善，促进文化传统的传承。

故事起源（Story Origin）：《礼记·礼运篇》中有“礼传”一词的记载，最早用来描述古代贵族家族中将家族的礼仪传承给后代的行为。后来，这个词扩展为指代整个社会对传统文化的传承和发扬。

成语结构（Structure of the Idiom）：礼传是由两个汉字组成的成语，其中“礼”表示礼仪、礼节，“传”表示传承、传播。

例句（Example Sentences）：

1. 我们应该积极参与传统文化的学习和传承，让礼传在我们身上得以延续。

2. 社会的进步需要礼传的力量，只有尊重传统文化，才能有更好的社会发展。

记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过以下方法记忆“礼传”：

1. 将“礼传”两个字分开记忆，首先记住“礼”，可以联想到礼仪、礼节等词语，再记住“传”，可以联想到传承、传播等词语。

2. 将“礼传”与自己喜欢的传统文化相关联，例如中国传统节日、古代礼仪等，通过与自己熟悉的事物联系起来记忆。

延伸学习（Extended Learning）：如果对于中国传统文化感兴趣，可以进一步学习有关礼节、传统习俗、古代文化等方面的知识，深入了解中国的传统价值观和文化传统。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句：

1. 小学生：我们要学会尊重老师和长辈，传承好礼传。

2. 初中生：作为中华民族的子孙，我们应该传承和弘扬优秀的传统文化，让礼传成为我们的自觉行为。

3. 高中生：在现代社会中，礼传的意义更加重要，它代表着我们对传统文化的尊重和传承，也是我们对社会责任的担当。