乎哉

基本解释

(1).语气助词。表感叹。《论语·宪问》：“子曰：‘ 赐 也贤乎哉！夫我则不暇。’”《后汉书·郭泰传》：“ 林宗 起拜之曰：‘卿贤乎哉！’因劝令学，卒以成德。”
(2).语气助词。表疑问。《孟子·梁惠王上》：“若寡人者，可以保民乎哉？”
(3).语气助词。表设问或反诘。《左传·襄公二十五年》：“将可乎哉？殆必不可。”《论语·子罕》：“吾有知乎哉？无知也。”《后汉书·李法传》：“鄙夫可与事君乎哉？苟患失之，无所不至。” 明 刘基 《书善最堂卷后》：“夫立言以明道，而求言於人者，将以正己之所学，言可以苟乎哉？” 清 梁章鉅 《归田琐记·郑苏年师》：“果尔则编修亦褊人耳，所论撰又足据乎哉！”
(4).语气助词。表祈使。 唐 韩愈 《送董邵南序》：“ 董生 勉乎哉！”

成语（Idiom）：乎哉（hū zāi）

发音（Pronunciation）：hū zāi

基本含义（Basic Meaning）：表示追问、疑问的语气助词，相当于“吗”、“呢”

详细解释（Detailed Explanation）：乎哉是古代汉语中常用的语气助词，用于表示追问、疑问的语气。它可以用来加强疑问的语气，表达对某件事情的质疑或感叹。乎哉常与“何”、“安”、“为”等疑问词连用，构成疑问句的结构。在现代汉语中，乎哉已经较少使用，更多地出现在古代文献或古文中。

使用场景（Usage Scenarios）：乎哉的使用场景主要出现在古代文献、古文阅读、古代戏剧等领域。在现代口语中，乎哉的使用已经相对较少，但在一些文艺作品或古风歌曲中仍有出现。

故事起源（Story Origin）：乎哉是古代汉语中常用的语气助词，起源于古代文献和古代戏剧中的使用。由于乎哉的使用已经较少，因此没有明确的故事起源可以追溯。

成语结构（Structure of the Idiom）：乎哉是一个由两个汉字组成的成语，没有特定的结构。

例句（Example Sentences）：

1. 何乎哉，这件事情你怎么解释？

2. 安乎哉，他竟然敢这样对我说话！

记忆技巧（Memory Techniques）：记忆乎哉可以通过以下方式：

1. 将乎哉与疑问词连用的结构记忆，如何乎哉、安乎哉。

2. 联想乎哉的发音与“呼噜噜”的声音类似，可以想象一个人发出疑问的声音。

延伸学习（Extended Learning）：如果想深入学习古代汉语中的语气助词，可以阅读相关的古代文献、古代戏剧或古代文学作品。这些作品中常常使用乎哉等语气助词，可以帮助理解其用法和语境。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句：

1. 小学生：你乎哉去哪里了？

2. 初中生：这个问题乎哉有点难度。

3. 高中生：老师，您乎哉能再解释一下这个概念吗？

4. 大学生：这个问题乎哉让我思考良久。

5. 成年人：他乎哉怎么能做出这样的决定呢？

6. 老年人：这个世界乎哉变化真大啊。

希望以上学习指南对你有所帮助！