古先生

基本解释

东汉 末有 老子 入夷狄为浮屠的传说，至《老子化胡经》、《西升经》等道经，益增附会，证成其说，谓 老子 西游化胡成佛，并以佛为其弟子，自号为“古先生”。后世因以“古先生”借称佛及佛像。 唐 王维 《过乘如禅师萧居士嵩邱兰若》诗：“深洞长松何所有，儼然 天竺 古先生 。” 赵殿成 笺注：“《西昇经》：‘ 老子 西昇，开道 竺乾 ，号 古先生 。善入无为，不终不始，永存绵绵。’ 李荣 注：‘ 竺乾 者，西域之国名也。号 古先生 者，谓无上大道先天而生。故曰 古先生 ，即 老子 之别号也。’” 唐 白居易 《酬梦得以予五月长斋延僧徒絶宾友见戏十韵》：“交游诸长老，师事古先生。”原注：“ 竺乾 古先生也。” 明 许承钦 《夏仲自正觉寺游佛峪》诗：“当户古先生，鬼工迄未竟。” 清 纪昀 《阅微草堂笔记·如是我闻二》：“琉璃青黯黯，静对古先生。”

成语（Idiom）：古先生（gǔ xiān shēng）

发音（Pronunciation）：gǔ xiān shēng

基本含义（Basic Meaning）：指德高望重的长者或有学问的人。

详细解释（Detailed Explanation）：古先生是由“古”和“先生”两个词组成的成语，其中，“古”表示古代的、古老的，而“先生”则表示有学问或地位高尊贵的人。因此，古先生指的是德高望重的长者或有学问的人。

使用场景（Usage Scenarios）：古先生这个成语常用于形容那些年纪较大、经验丰富、学识渊博的人。可以用来称呼长辈、老师或其他有学问的人，表达对他们的尊敬和敬仰之情。

故事起源（Story Origin）：古先生这个成语的起源可追溯到中国古代的传说故事。相传，在古代有一位名叫古先生的学者，他才华横溢、学识渊博，深受人们的敬重和仰慕。因此，人们将他的名字作为成语，用来形容有学问的长者或有德行的人。

成语结构（Structure of the Idiom）：古先生是一个由两个汉字组成的成语，其中，“古”为形容词，用来修饰“先生”；“先生”为名词，表示有学问或地位高尊贵的人。

例句（Example Sentences）：

1. 他是我们学校的古先生，年纪虽大但精神矍铄。

2. 他是一位古先生，经验丰富，给我们提供了很多宝贵的建议。

记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过以下方式记忆成语“古先生”：

1. 将“古”字与古代的形象联系起来，想象一个古代的长者或学者形象。

2. 将“先生”与有学问或地位高尊贵的人联系起来，想象一个德高望重的长者形象。

3. 将这两个形象结合在一起，形成一个德高望重的长者或有学问的人的形象，即古先生。

延伸学习（Extended Learning）：进一步了解古代中国文化和学问，可以学习古代文学作品、历史故事和哲学思想。阅读经典的古代文学作品，如《红楼梦》、《水浒传》等，可以深入了解古代社会和人文精神。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句：

1. 幼儿园学生：我爷爷是个古先生，他经常给我讲故事。

2. 小学生：老师是个古先生，他教我们学习的方法很有趣。

3. 初中生：我爸爸是个古先生，他在工作上有很多经验。

4. 高中生：我奶奶是个古先生，她给我提供了很多人生的指导。

5. 大学生：我的导师是个古先生，他在研究领域有很高的声誉。