对越

基本解释

(1).犹对扬。答谢颂扬。《诗·周颂·清庙》：“济济多士，秉 文 之 德 ；对越在天，骏奔走在庙。” 王引之 《经义述闻·毛诗下》：“‘对越在天’与‘骏奔走在庙’相对为文。‘对越’犹对扬，言对扬 文 武 在天之神也……扬、越一声之转。” 汉 班固 《典引》：“亦犹於穆猗那，翕纯皦绎，以崇严祖考，殷荐宗配帝，发祥流庆，对越天地者。” 宋 苏辙 《论明堂神位状》：“今者皇帝陛下对越天命，逾年即位。”
(2).指帝王祭祀天地神灵。 晋 刘琨 《劝进表》：“臣闻天生蒸人，树之以君，所以对越天地，司牧黎元。”《宋史·礼志二》：“当愁惨之际，行对越之仪，臣等实虑上帝之弗歆。”《续资治通鉴·元泰定帝泰定四年》：“天子亲祀郊庙，所以通精诚，逆福釐，生蒸民，阜万物，百王不易之礼也。宜讲求故事，对越以格纯嘏。”

成语（Idiom）：对越

发音（Pronunciation）：duì yuè

基本含义（Basic Meaning）：相互对待、相互对策、相互制约

详细解释（Detailed Explanation）：对越是一个由两个汉字组成的成语，其中“对”意为相互，互相；“越”意为跨越、超越。整个成语表示相互对待、相互对策、相互制约的意思。

使用场景（Usage Scenarios）：对越一词通常用于描述两个或多个事物之间相互影响、相互制约的关系。它可以用来形容两个国家、组织或个人之间的相互竞争、相互合作，也可以用来形容两个观点、理论或方法之间的相互对立、相互补充。

故事起源（Story Origin）：对越一词最早出现在《史记·卷四十四·韩陵释箴上》中，原文为：“对越者，越之对也。”据说，这句话出自韩非子，意为越国（今越南）和中原地区的国家相互对待、相互制约。

成语结构（Structure of the Idiom）：对越是一个由两个单字组成的成语，没有特定的结构。

例句（Example Sentences）：

1. 两个国家之间的经济竞争是相互对越的。

2. 这两种方法可以相互对越，达到更好的效果。

记忆技巧（Memory Techniques）：可以将“对越”记忆为“相互对待、相互制约”。可以想象两个人站在一条线上，彼此对视，互相制约。

延伸学习（Extended Learning）：了解更多与“对越”相关的成语，如“相得益彰”、“相辅相成”等。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句：

1. 小学生：我们班上的队员们互相帮助，共同努力，对越提高篮球技术。

2. 初中生：在国际竞赛中，中国队和越南队互相对越，争夺冠军。

3. 高中生：不同学科之间的知识可以相互对越，帮助我们更好地理解和应用。

4. 大学生：在团队合作中，每个成员的不同专长可以相互对越，促进项目的成功实施。