云何

基本解释

(1).为何，为什么。《诗·唐风·扬之水》：“既见君子，云何不乐？” 南朝 宋 刘义庆 《世说新语·文学》：“先公勋业如是，君作《东征赋》，云何相忽略？” 宋 范成大 《嘲峡石》诗：“云何清淑气，孕此诡譎跡？”
(2).如何；怎么办；怎么样。《史记·司马穰苴列传》：“召军正问曰：‘军法期而后至者云何？’对曰：‘当斩。’”《后汉书·班勇传》：“今立副校尉，何以为便？又置长吏屯 楼兰 ，利害云何？” 宋 苏轼 《次韵王定国南迁回见寄》：“心通岂復问云何，印可聊须答如是。” 鲁迅 《朝花夕拾·后记》：“上面并无题字，不知宣传者于意云何。”

成语（Idiom）：云何

发音（Pronunciation）：yún hé

基本含义（Basic Meaning）：用于问询事情的原因或经过。

详细解释（Detailed Explanation）：云何是一个四字成语，由“云”和“何”两个字组成。云，表示事物的原因或经过；何，表示疑问、询问。云何用于问询事情的原因或经过，表达一种疑问的语气。

使用场景（Usage Scenarios）：云何常用于文言文或正式场合，用于询问事情的原因或经过，表达对事情的疑问。在口语中，也可用于带有一定诗意的表达，增加语言的艺术效果。

故事起源（Story Origin）：云何最早出现在《后汉书·王符传》中，记载了王符因为一次不慎打破了他人的琴，而被问询其原因的故事。后来，云何逐渐成为一个常用的成语，用于表达对事情的疑问。

成语结构（Structure of the Idiom）：云何是一个四字成语，结构为“云 + 何”。

例句（Example Sentences）：

1. 他们云何离开这个城市？

2. 云何能够解决这个难题？

记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过联想记忆来记忆云何这个成语。可以想象云彩中的文字“何”在飘动，表示疑问，而云彩则代表事物的原因或经过。

延伸学习（Extended Learning）：可以进一步学习其他类似的成语，如“如何”、“何以”等，来扩展对于疑问和原因的表达方式。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句：

1. 小学生：云何天空会下雨？

2. 初中生：云何他会突然离开我们？

3. 高中生：云何这个社会存在着不公平的现象？

4. 大学生：云何我们能够改变这个世界的局面？